牛津英语教案带领学生学习生词hammerscrewdriverbe

2019-06-20 03:32 来源:歩媹茗

还要注意合理分配课堂教学时间。词形的逐步输入对孩子们升入初中学习打下基础。你知道小学数学课件。

课后反思:儿童故事吧。

FeedBack:本课以Ben换车铃为线索,带领。please.hammerscrwdriver

No,the…one,生词。教师给予不要的帮助。牛津英语教案带领学生学习生词hammerscrewdriverbellquietloud。

Doyouwantboth…?bell

Unit2Useyourears!

板书设计:学习。

四、Homewok

8请个别学生上前表演对话。

7学生结对练习对话,故事下载。学生看书听录音。你知道讲故事mp3。

6再放录音,小喇叭广播剧。帮助学生说句型Doyouwant…?

5播放录音,你都要吗?”,看着儿歌下载mp3。区别于Doyouwanttwohammers?(你要两把锤子吗?)前句的意思是“只有两把,看着冀教版小学数学。带领学生学习生词hammerscrewdriverbellquietloud

4帮助学生操练句型givesb.sth.,对比一下小学数学免费课件。后句有“你要几把锤子?是两把吗?”的意思。儿歌下载。

3givesb.sth.是“给某人某物/把某物给某人”的意思。

2告诉学生Doyouwantbothhammers?(两把锤子你都要吗?),牛津英语教案带领学生学习生词hammerscrewdriverbellquietloud。由歌曲引出和课文相关的内容

1生词图片卡,请学生书写到练习本上并上前互相问答。我不知道数学课件下载。

Listenandsay

6、听英文歌曲,学课件。引出新授句型:Doyouwantboth…..?No,the…one,please.学习新词:我不知道学生。both

5教师指图,好课件网。帮助学生复习栏目中的单词,hammerscrewdriverbellquietloud。 4、学生结对互相问答。教师给予必要的帮助。我不知道牛津。

3、通过两个实物苹果,英语教案。学习新词empty.

2、通过chant整体巩固词汇。

6)cakesround/square

5)bottlesfull/empty

4)ice-creamsbig/small

3)pencilslong/short

2)applesred/green

1)biscuitsround/square

1、教师通过ppt出示askandanswer的图片, Askandanswer

二、phrase

单词卡复习课本上学过水果单词

一、warmup

教学方法和过程:

Teachingdifficult:(教学难点:)Askandanswer

Listenandsay,Askandanswer

Teachingimportant:(教学重点:)

学习用Doyouwant...?询问对方的需求。

Doyouwantboth…..?No,the…one,please.

3.Structures:

2.phrase:Giveme、tryit.

1.words:hammer、screwdriver、bell、both、empty、quiet、loud

Teachingaims:(教学目标:)

任课教师:荆茹

5b牛津英语Modle1Unit2Useyourears!教案

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